 |
|
投稿箱
|
|
 |
→ 主页 → 理论学习 |
|
2003年下半年市教育局党委中心组学习计划
|
|
深入学习胡锦涛同志“七一”重要讲话，迅速兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，是今后一个时期各级党组织和领导干部的一项重大政治任务，也是实践“三个代表”、推动“两个率先”的重大举措。根据市委要求，今年下半年党委中心组学习的内容以《三个代表”重要思想学习纲要》为重点，按照胡锦涛同志“七一”讲话要求，系统地研读“三个代表”重要思想。为此，特制定下半年专题学习计划。
一、指导思想和目的
以胡锦涛同志“七一”讲话和中央《关于印发〈“三个代表”重要思想学习纲要〉的通知》（以下简称《通知》）精神为指导，深刻理解深入学习贯彻十六大精神与兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的关系，把学习贯彻“三个代表”重要思想作为深入贯彻十六大精神的主线；准确把握兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的总体要求，按照“七一”讲话中概括的“四个新”，深刻认识“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位；大力弘扬理论联系实际的学风，把兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮与推动“两个率先”主题教育活动深入开展结合起来，与实现教育系统“在率先中率先，在争强中当强”总体目标结合起来，用“三个代表”重要思想推动“两个率先”新的实践。通过学习，在对“三个代表”重要思想的认识上达到新高度、新境界；在实践“三个代表”的根本要求上开创新局面、取得新成效；在加强党组织的自身建设上树立新形象、培养新作风。
二、学习专题和要点
第一专题：“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论的新发展
通过本专题的学习，深刻认识“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位；深刻理解“三个代表”重要思想的科学理论体系和新的理论视野；深刻领会胡锦涛同志“七一”重要讲话对“三个代表”重要思想所作的新概括、新阐述、新提炼以及提出的新要求；深刻把握学习贯彻“三个代表”与党和国家工作的全局、与全面实现小康社会的宏伟目标、与中华民族的伟大复兴、与中国特色社会主义事业的长远发展的重大关系。紧紧围绕建设中国特色社会主义这一主线，紧紧抓住解放思想、实事求是、与时俱进这一精髓，牢牢把握立党为公、执政为民这一本质，联系实际，思考问题，增强在“两个率先”中实践“三个代表”的自觉性。
参阅材料：
1、胡锦涛同志“七一”重要讲话第一、二、三部分；
2、 《“三个代表”重要思想学习纲要》绪论、第一条、第四条、第九条、第十六条；
3、《“三个代表”重要思想学习讲座》第一讲。
思考讨论题：
1、深刻认识兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的新要求；
2、深刻理解“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果；
3、深刻把握立党为公，执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求。
第二专题：全面建设小康社会与镇江“两率先、两步走”的奋斗目标
通过本专题的学习，进一步深化对“三步走”发展战略的认识，正确理解全面建设小康社会奋斗目标的历史意义、基本内涵和具体指标；深刻认识和把握本世纪头二十年是我国可以紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，增强抢抓机遇、加快发展的紧迫感和责任感。在本专题学习中，要紧密结合镇江市委四届六次会议精神，全面领会和把握我市提出的“两率先，两步走，争当苏南后起之秀”的目标内涵。要按照刘国荣同志在暑期领导干部学习研讨班上提出的要求，进一步深入理解和把握“在率先中率先，在争强中当强”的主要内容、总体部署与工作要求，以此来进一步统一思想、激发干劲、凝聚力量。要紧密联系教育实际，提出自身的具体奋斗目标与工作要求，拓展发展新思路，制订改革新举措，形成开放新局面，取得发展新业绩。
参阅材料：
1、十六大报告第三部分；
2、《纲要》第三条和第四—第九条中的相关内容；
3、 江苏省委《关于学习贯彻“三个代表”重要思想，努力实现“两个率先”的决定》；
4、《“三个代表”重要思想学习讲座》第二讲。
思考讨论题：
1、 全面建设小康社会与把握重要战略机遇期以及全面建设小康社会对教育“率先、当强”发展提出的目标要求；
2、引导广大干部师生深入贯彻市委四届六次会议精神，积极推进教育事业的改革和发展，争当“两个率先”排头兵。
第三专题：立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求
通过本专题的学习，充分认识“立党为公、执政为民”是实践“三个代表”的根本出发点和落脚点；充分认识立党为公、执政为民本质要求，是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志；充分认识实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，对于马克思主义执政党来说，始终是最要紧的；充分认识民心民力是镇江实现跨越发展的最宝贵的精神财富和最具决定性的因素，充分调动一切积极因素，凝心聚力谋发展、争率先。
要跳出教育、跳出镇江，立足苏南、立足长三角，把自己放到更广、更高、更先进的参照系中，紧紧以改革发展为第一要务、以教育强市的第一要事，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，努力加快“率先、当强”
的步伐，全面完成全年的各项工作任务，为镇江经济社会发展提供坚实的人才支撑和智力支持。
参阅材料：
1、《纲要》第十四、十五、十六条；
2、《讲座》第五讲；
3、胡锦涛同志“七一”重要讲话第三部分。
思考讨论题：
1、 立党为公、执政为民对于马克思主义执政党的重大意义；
2、如何把立党为公、执政为民落实到教育系统各级领导干部的思想和行动中去；
3、深刻理解教职工利益无小事的实践意义以及把握维护广大教职工的根本利益的关键在于坚持把他们的身体健康和生命安危放在第一位。
第四专题：发展社会主义先进文化，努力促进先进文化的弘扬与传播
通过本专题的学习，明确“当代中国发展先进文化，就是建设社会主义精神文明”的科学论断，深刻认识发展社会主义先进文化的重要性和紧迫性；全面把握先进文化的深刻内涵，以深入实施《公民道德建设实施纲要》为抓手，广泛开展精神文明创建活动。教育作为社会主义先进文化的传播阵地，要努力培养具有良好思想品德和创新实践能力的优秀人才，营造积极进取、健康文明的教育行风和和谐环境，为师生成长和创新提供宽松的舞台。要切实以“三个代表”重要思想为指导，在教育新一轮发展中不断促进先进文化的建设与传播，发挥先进文化引领者的作用，进一步推动镇江教育新一轮思想解放，以先进的社会主义文化保证发展上的率先，促进各项工作的与时俱进，为实现镇江人的全面发展、为推动我市三个文明再上新台阶，把镇江建设成为富有韵味、品味的文化名城做出教育应有的贡献。
参阅材料：
1、《纲要》第七部分；
2、胡锦涛总书记“七一”重要思想第四部分；
3、《讲座》第四讲。
思考讨论题：
1、 深刻理解社会主义先进文化的内涵和文化建设的战略意义；
2、教育强市战略与“两个率先”目标的关系；
3、深化文明创建活动，积极推进新一轮镇江教育思想大解放。
第五专题：加强和改进党的建设，为教育事业发展提供坚强保证
通过本专题的学习，进一步增强“事业兴衰，关键在党”的意识，坚持正确的用人导向，积极营造以发展论英雄、以争先为先锋的浓厚氛围；始终以提升整体效能为原则，建设具有凝聚力、战斗力，特别是能担当重任的领导班子；深刻领会“两个务必”精神，按照“八个坚持、八个反对”的要求，不断增强廉洁自律意识，认真查找和解决影响发挥党组织的核心作用、战斗堡垒作用、党员的模范作用的主要问题，塑造立党为公、执政为民的群体形象；充分认识在新形势下加强基层党组织建设的重要性和迫切性，以创新的精神探索基层组织建设的新途径和新方法，使党组织真正成为贯彻“三个代表”、实现“在率先中率先，在争强中当强”目标的组织者、推动者和实践者，使广大党员真正成为实践“三个代表”重要思想的模范。
参阅材料：
1、胡锦涛同志“七一”重要讲话第三、四部分；
2、《纲要》第十四条、第十五条、第十六条；
3、《讲座》第五讲。
思考讨论题：
1、新时期教育系统党风廉政建设面临的新情况、新要求；
2、按照“三个代表”的要求完善干部用人政策，健全干部用人机制；
3、增强教育系统各基层党组织在“两个率先”中凝聚力和战斗力；
4、创建学习型学校(单位)，建设一支适应教育现代化要求，政治坚定、素质优良、朝气蓬勃、奋发有为的干部队伍。
二OO三年八月
|
|
|
|
